尼恩早教托育中心-尼恩教育

品牌简介: 给父母最好的选择，给幼儿最好的开始; 尼恩早教托育中心，由原重庆市首批示范性托育机构--安尼布托育中心创始团队精心设计，依托尼恩教育集团超20年的优质幼儿园资源，创办的早托幼一体化中心。中心秉承“给父母最好的选择，给幼儿最好的开始”的服务宗旨。遵循医育结合、精细照护、分龄指导的原则，立足社区、围绕家庭，为宝宝打造一个玩伴的社交场和聚集地，为提供0-3岁的早期教育和托育服务。

品牌理念

照护理念

医育融合
精细照护
个性养育

服务形式

半日托
全日托
临时托

细致陪伴与分龄教学

托小班
年龄：12-24 个月婴幼儿
师生比：1:5
托大班
年龄：24-36个月婴幼儿
师生比：1:7
混编班
年龄：18个月婴幼儿
师生比：1:7

五大指导服务

综合发展评估
运用首都儿研所研制的《0-6岁儿童发育行为评估量表》以及双察评估等方式精准了解宝宝各阶段发展情况，为科学养育提供权依据。
个性化养育方案
依据评估结果，为宝宝定制阶段性、个性化的养育方案。
陪伴式育儿指导
随时为父母提供育儿支持和指导，帮助家长有效应对育儿抗战。
友好的共育空间
共建儿童友好育儿社群，开展亲子主题Party，育儿沙龙，促进亲子关系，提升父母养育力。
分龄早教套装
根据不同月龄提供分龄早教套装，让家长不再为如何选择适宜玩具和早教材料而烦忧。

"Play&Learn"享玩主题课程: 3岁之前的孩子，最佳的成长方式就是在玩中探究。我们独创的"Play & Learn"教育体系，遵循婴幼儿大脑发育的规律及个体差异，针对7-36个月混龄编班的家庭式托育而设计。从支持婴幼儿七大能力发展出发，围绕四大主题，一周计划中采用七种活动形式，实施科学养育，开发潜能。

四大主题内容

神奇的自然万物

照顾自己本领大

文化礼仪知识多

日常生活学问大
七大活动形式

享·音乐

享·运动

享·创意

享·表达

享·厨艺

享·工作

享·探索
七大能力培养

探索认知

生活自理

社会交往

艺术感知

语言表达

运动发展

精细动作

精细化一日照护流程展示

08：30
入园仪式

1.入园欢迎式

2.保健医全面晨检

3.换衣与物品交接

4.宝宝与家长分离问候式

8:30-9:00
早餐/自由时光

1.宝宝自主物品归纳

2.问候仪式

3.自主用早餐

4.盥洗与收纳
09:00-09:45
享·运动

1.热身舞

2.晨间律动

3.运动游戏

4.自由活动

5.收纳器具

9:50-10:10
水果加餐

1.幼儿如厕、洗手、喝水

2.食育课程，认识食物和食用方式

3.幼儿取餐、用餐

4.生活教育
10:00-10:30
享·表达

1.围坐点名 2.日期天气

3.主题讨论 4.手指游戏

5.发声练习 6.唱念古诗

7.主题绘本阅读与分享

10:30-11:20
享·工作

1.蒙氏时间

2.主题操作

3.协作开展工作

4.成果分享汇报
11:20-11:30
餐前准备

1.餐前消毒

2.值日生布置餐桌

3.组织洗手

4.感恩仪式

11:30-12:10
享·美食

1.营养膳食搭配

2.自主用餐

3.餐后整理
12:00-12:30
餐后散步

1.餐后散步

2.音乐律动

3.手指游戏

12:30-15:00
享·睡眠

1.儿童如厕

2.更换尿布湿

3.自主睡眠

4.安全陪护
15:00-15:30
起床/午点

1.音乐唤醒

2.穿衣整顿

3.如厕洗手

4.喝水甜点

15:30-16:00
享·户外

1.户外探究

2.社区寻宝

3.观察植物与动物
16:00-16:20
享玩主题活动

1.享创意(涂鸦)

2.享音乐(律动)

3.享厨艺(烘培)

4.享探索(游戏)

16:20-16:40
享·美食

1.营养膳食搭配

2.自主用餐

3.餐后整理
16:40-17:00
享·工作

1.蒙氏时间

2.主题操作

3.协作开展工作

4.成果分享汇报

17:00
离园

1.自主整顿物品

2.离园仪式

3.家长问候式

专属会员服务内容: 除十大基本务以外，我们还有主题亲子活动、线上线下的绘本小剧场、2小时不间断的主题生日庆祝会、轻松又专业的小儿推拿自然疗法等，将让您和宝宝乐在其中。

01
注册学位
03
新生家访
05
新生家长会
07
成长手册反馈（每周）
09
阶段性测评

02
健康体检
04
入学测试
06
新生入园第一周每日反馈
08
电话沟通
10
家长满意度调查

托育月计划

月份	五月	月主题	神奇自然万物——昆虫王国
周次	第一周	第二周	第三周	第四周
周主题	小小蚂蚁	勤劳蜜蜂	蝴蝶飞飞	蚕宝宝
能力培养目标	每月目标五个“2”：运用2个运动技能，进行2个主题表达，精读2本绘本，掌握2项生活技能，会操作2种蒙氏工作材料 1、能够尝试何同伴合作进行抛物何接物，协调身体进行手膝爬行 2、观察和描述生活中常见昆虫的外形特征，能够手口一致地完成手指谣《蚂蚁搬米》 3、安静专注倾听托育师讲述绘本，认识绘本中出现的昆虫，能够独立或在托育师的引导下学习重复表达绘本中的标签句 4、上床脱鞋子后知道把鞋子摆放整齐在床边，餐后能够自己收放餐具何餐垫到指定位置 5、认识洗布何晒布的工具，独立或在引导下练习拧干的动作，练习晾晒的操作过程
享.工作	益智工作农场保龄球的工作	感官工作神秘袋的工作	益智工作亲水玩具组的工作	日常工作洗布和晒布的工作
享.玩主题活动	享.音乐《螳螂拳》享.创意《拉线画》享.探索《冷水热水交朋友》享.厨艺《蔬菜面条饼》	享.音乐《蜜蜂的合唱》享.创意《彩色的雨》享.探索《牛奶变塑料》享.厨艺《紫菜蛋花汤》	享.音乐《三只蝴蝶》享.创意《向日葵》享.探索《气球大力士》享.厨艺《红豆糯米饼》	享.音乐《顽皮的小瓢虫》享.创意《拓印小兔子》享.探索《瓢虫跑得快》小脚丫行走活动《社区劳动小超人》
享.运动	晨间律动运动游戏：跳跃\走跑自由活动	晨间律动运动游戏：钻爬\球类自由活动	晨间律动运动游戏：平衡\投掷自由活动	晨间律动运动游戏：跳跃\钻爬自由活动
享.表达	1、主题讨论《蚂蚁》 2、手指遥《蚂蚁搬米》 3、发声练习：重物落下、推重物、加油呐喊 4、主题绘本《喂，小蚂蚁》	1、主题讨论《蜜蜂》 2、手指遥《蜜蜂嗡嗡嗡》 3、发声练习：一只蜜蜂、蜂群、喝蜂蜜水 4、主题绘本《听，蜜蜂在说话》	1、主题讨论《蝴蝶》 2、手指谣《蝴蝶蝴蝶飞飞》 3、发声练习：风吹衣服、扇动翅膀、闻花 4、主题绘本《黄色的蝴蝶》	1、主题讨论《蚕宝宝》 2、手指谣《萤火虫》 3、发声练习：吃桑叶、蠕动、踩虫子 4、主题绘本《好饿的毛毛虫》
小脚丫行走活动	社区劳动小超人

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早教四大课程

托幼一体化共享环境

尼恩的教室环境如同一张匹配儿童心智发展的立体“课程表”。

六大功能区：日常生活区培养自理能力；感官探索区建立认知结构；语言阅读区提升表达能力；艺术探索区激发创造力；科学文化区拓展认知边界；大运动区增强体魄与自信。

此外，森林学校、科学室、木工坊、绘本馆、艺术长廊、尼恩小屋......幼儿园的丰富环境场地，以共享形式向所有年龄段儿童开放，精准对接不同成长敏感期，激发好奇心与实践能力，为室内基础环境提供了广阔的学习延伸，构建了完整连贯的成长支持系统。